Emotii ciudate pe care le puteti experimenta in urma izolarii sociale
mai 20, 2020
Criza Covid si Impactul psihologic asupra elevilor. Generațiile ”neîncheiate!
iunie 21, 2020

Ce este, de fapt, educația sexuală?

De mulți ani se vorbește despre educația sexuală. Se vorbește mult, se face puțin…spre deloc. Mulți dintre cei care se opun ideii nici macar nu cunosc ce înseamnă de fapt educația sexuală. Dintre cei care se opun educației sexuale mulți argumentează că nu este necesară, că trebuie făcută în familie, că nici ei nu au avut și s-au descurcat etc. Nimeni nu pare să ia în calcul numărul uriaș de adolescente care au copii, numărul în creștere de copii cu tulburări de identitate sexuală, numărul în creștere de adolescenți dependenți de pornografie ș.a.m.d.

Care este realitatea? Care este nivelul de cunoștințe al adolescenților? Le vedem cel mai bine în forumurile de discuție din care am extras câteva dintre miile de postări:

„Aseară, eu și prietenul meu, ne-am jucat puțin și el a ejaculat pe vaginul meu, după ce i-am frecat penisul cu mâna. După ejaculare, am atins de vreo cateva ori penisul lui de vaginul meu. Țin să menționez că sunt virgină, el nu a introdus niciodata penisul in vaginul meu………..E posibil să fii rămas gravidă? Și dacă da, ce este de făcut?”

„Bună! De la ce varsta e ok să-ți începi viata sexuala? Eu am 13 ani, sunt destul de mica dar ma simt pregătită din punct de vedere emoțional și fizic. Simt ca ar trebui sa fac asta dar nu sunt sigura de ce trebuie sa fac… În ultima mea relație iubitul meu ma presa cu chestia asta și chiar eram pe punctul de a face sex doar ca eu mam ferit.. Nu știu fix ce sa fac…”

„Niciodată nu am avut ciclu menstrual regulat, dar de câteva luni se fixase oarecum. După niște contacte sexuale protejate, 2/3 cu ejaculare in afara deși avea deja prezervativ, îmi întârzie de 3 zile… Sunt foarte stresată și mă tot gândesc la sarcină. E posibil sa fi trecut oare de inelul prezervativului și să fi atins ceva sperma rămasă de la contactele anterioare?… El zice că s-a șters…dar chiar îmi fac griji. In trecut mi-a întârziat și o lună de la stresul ăsta..chiar nu știu. Am prea mari emoții sa fac un test de sarcină.”

„Buna ziua! Am aproape 18 ani, sunt virgina, dar de ceva timp am o secretie albicioasa ce mi se pare dubioasa, e ceva normal sau ar trebui sa intru in panica? Am parte de aceasta secretie zilnic, inafara de perioada menstruatie, este alba, nu am mancarimi sau usturimi.”

„Am făcut sex neprotejat aseară, dar nu a ejaculat în mine, însă tot sunt speriată. Menţionez că am fost virgină. Se poate să fi rămas însărcinată? Menţionez şi că am luat pastila de a doua zi în aproximativ 20 ore de la contact.”

(revenire) „Am făcut sex neprotejat aseară, dar nu a ejaculat în mine, însă tot sunt speriată. Menţionez că am fost virgină. Se poate să fi rămas însărcinată?”

„Acum o săptămână eram cu prietenul meu și el era cam beat, am vrut sa facem sex propriu zis, dar doar ne-am jucat pe uscat până la urmă. A încercat să-și introducă penisul, dar din cauza că era beat, nu a putut, poate doar foarte puțin (nu i se sculase de tot). Și ne-am jucat așa, el spune că nu-și amintește sa fi ejaculat in vreun fel și nici eu, tot ce am făcut a fost sa ne „frecam” sa zic așa, totuși îmi este frica de acel lichid, nu știu.Chiar daca nici nu era pe aproape să-și dea drumul…Am argumente că nu este posibil, dar tot sunt paranoică…Este posibil sa fiu?

„Buna ziua! Am o intrebare: Este normal ca un băiat de 14 ani sa simtă nevoia de a face sex fără ca sa mai fii făcut vreodată. Ce ar trebui să facă?”

„Aseara am facut pentru data dragoste cu iubita mea. Totul a fost protejat, ba chiar nu mi-am dat drumul, cel puțin eu nu am simtit ca imi dau drumul, si nici prezervativele nu erau murdare de sperm. Dar la un moment dat, mi-am scos prezervativul, incepand sa imi frec capul penisului de vulva sa, nepenetrand, doar frecat. Chestia e ca eram foarte umed si lubrifiant pe capul penisului, iar de asta imi este frică. Sa nu fi ramas însărcinată, deoarece parca sunt sanse doar de la lichidul preejacular sau cum ii spune. Ea in momentul de fata nu simte nimic, nicio durere, nicio senzație. Iar mie nu mi se mai scoala 100%. Vreau sa precizez ca ața nu e ruptă, iar ea nu a prezentat sangerare. Poate sa fie insarcinata, iar mie mi se poate intampla sa nu mi se mai scoala toata viața?

 

Aceste întrebări, și multe altele, pot fi gasite cu usurință pe forumuri și grupuri de discuții. Cele mai multe dintre întrebări demonstrează o lipsă majoră în ceea ce privește educația sexuală, comportamente riscante, ba chiar periculoase, perpetuează mituri de Ev Mediu etc. Informațiile legate de sarcină, cum apare aceasta, măsurile contraceptive sunt aproape inexistente.

Mare parte din postări sunt de fapt strigate de ajutor ale adolescentilor si tinerilor aflați în situatii pentru care nimeni nu i-a pregătit în niciun fel; sunt speriați, disperați, se simt rușinați, vinovați, singuri.

Cine răspunde la aceste întrebări? Cine poate și…vrea, de multe ori fără niciun fel de pregatire în domeniu aducând mai multa confuzie și proliferând opinii personale, greșite și de multe ori chiar periculoase (de multe ori se recomandă neutilizarea prezervativelor, măsuri contraceptive riscante etc.). Sexul anal înlocuiește dezvirginarea pentru ca părinții să poată verifica faptul că virginitatea fetei este ”în siguranță”.

Discuțiile despre nevoia de educație sexuală se învârt între „valorile tradiționale”, homosexualitate, interese religioase și politice, ipocrizie și înțelegerea pur si simplu greșită asupra a ceea ce înseamnă „educație sexuală”.

Definiția educației sexuale

Educația sexuală este un termen general ce cuprinde informații despre anatomia sexuală, reproducerea sexuală, raportul sexual propriu-zis, sănătatea sexuală și a reproducerii, relațiile emoționale, drepturile și responsabilitățile sexuale, contracepție, aspectele comportamentului sexual uman, etc.

Educația sexuală este o sumă de informații despre o parte importantă a vieții omului, viața sexuală, dar și despre sentimentele și emoțiile asociate acesteia; cuprinde informații științifice din medicină și psihologie.

Educația sexuala ar trebui să facă parte, alături de alte tipuri de educație, din bagajul general de cunoștințe a fiecărei persoane. În felul acesta ar fi evitate o mulțime de situații neplăcute și chiar periculoase: de la relații nepotrivite la sarcini nedorite și îmbolnăviri grave.

Este esențial de înțeles că instinctul sexual face parte dintre instinctele biologice de bază ale omului. Cu alte cuvinte este în natura omului să-și dorească să facă sex, fapt care nu poate fi negat sau înfrânat; tot ceea ce se poate controla este momentul, contextul, condițiile și persoana potrivita. Pentru aceasta însă este nevoie de informațiile și pregătirea potrivită. Adică de…EDUCAȚIE SEXUALĂ!

De ce este importantă educația sexuală?

Cunoașterea informațiilor despre aceasta parte a vieții umane duce, în primul rând, la cunoașterea felului în care funcționează propria persoană, la dezvoltarea sentimentului de siguranță și resposabilitate pentru propria sănătate, persoană și viață. Duce la înțelegerea plăcerii, satisfacției și împlinirii pe care o poate aduce sexul în viata omului dar și la înțelegerea responsabilitățile asociate (planificare familială, contracepție, protejarea împotriva bolilor cu transmitere sexuală, comportamente riscante, alte activități sexuale).  Educația sexuală corectă și completă înlesnește înțelegerea profundă a legăturilor emoționale dintre oameni, a diferenței dintre actul sexual ca instinct primar de reproducere și intimitate – iubire, ca sentiment înălțător al ființei umane.

Educația sexuală învață oamenii despre rol și gen, despre asemănările dar și deosebirile dintre oameni, despre identitate sexuală și relațiile dintre oameni, despre respectul față de semeni, femei sau bărbați, despre familie, despre comportamente patologice și alegeri nepotrivite. Despre responsabilitatea legată de sarcină și de a da viață unei alte ființe.

Este extrem de important ca educația sexuală să cuprindă și să transmită informații corecte și precise, verificate și demonstrate, nepărtinitoare. Altfel ea se poate transforma rapid din element de informare în element de deformare.

Educația sexuală: Sex, iubire, plăcere și responsabilitate

Pornografia sau articolele și postările neverificate de pe internet, forumurile și siteurile de discuții nemoderate de specialiști nu sunt surse de informare ci mai degrabă de dezinformare. Circulă fel de fel de idei depășite, de opinii greșite și periculoase, de păreri subiective. De multe ori întâlnim recomandări periculoase și rescrieri ale biologiei și fiziologiei umane, dovadă a faptului că autorii nu au nici un fel de pregătire în domeniu.

În limbajul comun, pe nesimțite, expresia „a face dragoste” („a face amor”), care descria minunat frumusețea întâlnirii intime dintre doi oameni, a fost înlocuită cu expresia ”a face sex”. De la rangul de ființă superioară omul a fost coborat la rangul de animal reproducator, sentimentele au fost îndepărtate în favoarea acțiunii primitive, animalice.

S-a pierdut în felul acesta esența întâlnirii și contopirii  oamenilor, care înseamnă emoție, trăire, sentiment, iubire, dorință, dor. Sexul a început să fie prezentat ca o activitate seacă, simplă, fără trăiri și sentimente. Este interesant și important de constatat că există din ce în ce mai multe probleme în viața sexuală a oamenilor tocmai datorită emoțiilor care nu mai sunt luate în seama dar care continuă să existe. Intimitatea are la baza sentimentele împărtășite, înseamnă relație, conexiune. Nu poate exista o legatură profundă între doi oameni fără sentimente. Aceasta intimitate face ca cei doi să simtă și să se bucure împreună.

Partenerii au început să se vadă doar ca parteneri de sex, care împart o activitate plăcută; se văd reciproc doar ca parteneri de sex și nu ca ființe umane, însoțite (și caracterizate) de trăiri, emoții și sentimente. Expresia ”prieteni cu beneficii” își face deja loc în limbajul comun. Exista o imagine deformată asupra femeii și barbatului, transmisă de pornografie, pe care o întâlnim din ce în ce mai des în descrierile adolescenților și tinerilor. De aici rezultă așteptări nepotrivite, nerealiste care de cele mai multe ori provoacă dificultăți în viața intimă. Tinerii încep să-și dorească, într-un fel nepotrivit, ca actul sexual să se întâmple când vor ei și cum vor ei, neținând cont de disponibilitatea, dorințele și așteptările celuilalt. „Celălalt” apare doar ca un obiect al satisfacerii propriilor nevoi și nu întâmplător agresiunile sexuale, abuzurile și violurile au atins cote alarmante. Dorința proprie învinge respectul pentru celalalt.

Educația sexuală, completă și responsabilă oferă cunoștințe dar și perspective asupra vieții sexuale, parte importantă a vieții omului, alături de înțelegerea unui fapt esențial: fiecare individ este responsabil de alegerile și comportamentele pe care le face, de sănatatea și viata proprie, așa cum este resposabil de respectul sănătății și vieții partenerului.

Clinica Serenity promovează educația sexuală corectă și responsabilă a adolescenților și tinerilor, pe bază de informații profesioniste, medicale și științifice, fără interpretări și părtiniri, având specialiști (psihologi, psihoterapeuți, sexologi) care ofera consiliere în acest domeniu.

Zeci de adolescenți au beneficiat pînă acum de programul nostru: ”Educație sexuală pentru adolescenți și tineri”.

Ședințele se pot desfășura atât individual cât și în grup.

Pentru informatii suplimentare va rugam accesati www.clinicaserenity.net sau scrieti-ne pe adresa contact@clinicaserenity.net

Valentin Pescaru

psiholog, psihoterapeut, sexolog